jueves, 3 de marzo de 2016

Actividades del Centro de la Mujer

Queridas familias, queremos informaros de las actividades que han organizado desde el Centro de la mujer por si son de vuestro interés.








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jueves, 18 de febrero de 2016

Tortitas de pescado

Queridas familias, hoy quiero dejaros una receta de un plato que hicimos ayer, a los niños les encantó y lo bueno de ésta es que lleva verdurita y pescado y no lo notan, puede ser una buena idea para una cena para todos. Espero que os guste, contármelo se probáis a hacerla. Gracias


¡Por cierto si tenéis alguna que penséis pueda gustarle a los niños no dudéis en mandárnosla!. Gracias

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lunes, 1 de febrero de 2016

Día de la Paz

¿Sabías que...? El DÍA DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA, es una jornada educativa no gubernamental fundada en España en 1964 por el poeta y pacifista mallorquín Llorenç Vidal como punto de partida y de apoyo para una educación no-violenta y pacificadora de carácter permanente y que se practica el 30 de enero de cada año, en el aniversario del Mahatma Gandhi. 

En la Escuela lo hemos celebrado de diferentes maneras, principalmente con actividades de tipo manual pues es un concepto, el de la Paz, bastante abstracto para que los niños lo entiendan. Sí es cierto que cuando hacen algo que no es correcto: pegar, morder, quitar juguetes... ellos ya saben que deben pedir perdón dando un besito al compañero, estos son nuestros primeros pasos para fomentar la Paz entre todos. 

Ahora os mostramos algunas de las cositas hechas y fotos de ellos.



















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jueves, 19 de noviembre de 2015

Celebramos los Derechos del Niño

Esta semana estamos trabajando los Derechos del Niño, todos los conocemos y la mayoría de nosotros los respetamos pero, por desgracia, todavía hay quien aún sabiendo su existencia no los respeta y por eso todos los años hay que recordarlo y decirles que los niños:









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miércoles, 18 de noviembre de 2015

Derechos del Niño, Navidad... Juego y juguetes

Estos días estamos descubriendo los derechos del niño, pero hoy, en esta entrada nos vamos a centrar en uno en concreto principalmente porque muy pronto llega la Navidad y está muy relacionado con ella. Diréis ¿qué nos está contando Marimar?, ahora lo descubriréis pero vamos a empezar por una pequeña adivinanza y para ello os doy las siguientes pistas


  Adivina, adivinanza...
- Por sí solo es motivador
- Ayuda al niño a interiorizar situaciones, conceptos, actitudes...
- Es un recurso imprescindible para nuestro trabajo
- Ayuda a estimular la acción, reflexión, lenguaje...
- Favorece el desarrollo afectivo, motriz, social y sensorial
- La Ley Orgánica de Educación advierte que debemos utilizarlo como método de trabajo
- Es un DERECHO DEL NIÑO
- Ayuda al niño a integrarse en el grupo, aceptar sus normas, compensa desigualdades, le proporciona placer, felicidad, ayuda a liberar tensiones, le inicia en la observación, comparación, control motriz
- Es algo innato al niño e imprescindible para un desarrollo integral, es una actividad espontánea, motivadora, libre
- Le ayuda a interactuar con el entorno y a descubrirlo. Favorece el aprendizaje
- NO SUPONE GASTO ALGUNO para las familias
- Crece, se desarrolla y evoluciona junto al niño
- Los hay de muchas maneras....  
                ¿qué es? ¿lo has adivinado ya?, efectivamente, es.... 

EL JUEGO

Con todas las pistas que os hemos dado ha quedado claro la importancia del juego en el desarrollo del niño pero ahora quisiéramos resumir y ¿qué tipo de juguetes?

  •  Hoy se pueden encontrar juegos y juguetes pedagógicos y adecuados a cada tipo de edad en cualquier tienda de juguetes. 
  • A la hora de comprar es importante tener en cuenta:
- las habilidades, los gustos y necesidades de nuestro hijo, por mucho que a nosotros nos gusten otros

-  Cuando el bebé nace, el juego y los juguetes desarrollan sus capacidades sensoriales, es más, empieza jugando con las manos y pies, a medida que va tomando conciencia de su propio cuerpo.
 
-Si es un bebé,  juguetes que ayuden a estimular su percepción sensorial y  motriz,  para facilitar la exploración del mundo que le rodea. Lo mejor son juguetes que no sean duros, dado que el bebé está empezando a descubrir sus manos y brazos y no pueden ser duros. Por otra parte, los colores blanco, negro y rojo son los mejores ya que son los que primeramente reconoce.
 

Del mismo modo, son ideales los juguetes que tienen sonidos y música para estimular su audición.

Cuando el bebé ya es capaz de estar sentado e incluso gatea, los juguetes tienen un papel fundamental porque los incitará a realizar acciones, como  por ejemplo desplazarse para alcanzar su juguete favorito si se encuentra fuera de su alcance. Esto le motiva para que realice  movimientos motrices con sus manos, brazos y piernas. Así pues, los juguetes tienen que ser resistentes y flexibles, y a ser posible coloridos para que atraigan su atención.

A medida que el bebé va  explorando su entorno, éste va descubriendo objetos de diferentes colores, sonidos y formas que lo van sorprendiendo. De esta manera, los recién nacidos comienzan a descubrir la magia de los juguetes.

Poco a poco los niños van madurando y desarrollando sus habilidades y destrezas a través de los juguetes. Por ello, es importante regalarle juguetes con diferentes sonidos, formas y texturas que pueda ir descubriendo por medio de la exploración táctil.

A medida que van creciendo, los niños van a experimentar actividades diferentes con los juguetes que serán fuente de inspiración, imaginación y creatividad según vayan haciéndose mayores.

Llegados a este punto, es innegable decir que donde haya un niño, habrá un juguete. El niño es quien da la vida a cualquier objeto y lo transforma en un juguete gracias a su imaginación. Por ejemplo unas piedritas pueden convertirse en unas canicas, o una escoba en un caballo de madera.

Cabe señalar que el juego colectivo favorece la sociabilidad,  permite desarrollar valores afectivos, tales como la amistad, la solidaridad, el respeto y la tolerancia. Al mismo tiempo, ayuda a compartir objetivos con sus semejantes y adquiere autonomía.

Hoy día, los juguetes pedagógicos modernos permiten que los niños se desarrollen adecuadamente. Sin embargo, hay costumbre de pensar que los juguetes más sofisticados son los mejores para el niño, lo cual es un gran error, pues precisamente es más bien todo lo contrario, impiden que los niños no desarrollen del todo su creatividad e imaginación. A menudo, los limita a pulsar un botón y ver que ocurre.

Los juguetes han sido y serán siempre una herramienta muy importantes para el desarrollo del niño, busquemos la manera de poder darle a los niños  juguetes educativos, recreativos y siempre acompañemos a nuestros niños es esa gran aventura de descubrir el maravilloso mundo del juego y  los juguetes.
                       
                                                   
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 Javier Ruiz   http://www.educacioninfantil.eu/juego-juguetes/
 Cuadernos de Educación y Desarrollo, Vol 1, Nº 3 (mayo 2009). El juego infantil, eje  metodológico de la intervención en 0-6 años. Fátima Bejerano González (CV)Institutode de Enseñanza Secundaria “El Greco” de Toledo